金庸的武俠小說中被列入教科書的是哪幾段？

金庸的武俠小說中被列入教科書的是哪幾段？金庸的武俠小說中被列入教科書的是哪幾段？
（中央社台北一日電）新學期開始

中國大陸許多高二學生發現

新版的第四冊語文讀本中

首次節選金庸武俠小說「天龍八部」作為課堂教材。

重慶晚報今天報導

新教材由人民教育出版社去年十一月出版

首次選入王度廬的「臥虎藏龍」和金庸的「天龍八部」兩篇武俠小說

分別排在第五課和第六課

並合為一個單元

取名為「神奇武俠」。

課文節選「天龍八部」第四十一回「燕雲十八飛騎

奔騰如虎風煙舉」

講的是蕭峰到少林寺救阿紫

在山上力鬥丁春秋、慕容復、游坦之三大高手一節

充分展示他的絕世武功和英雄氣概。

據指出

二零零一年

中國教育部曾計劃改革初中語文教材

包括選入金庸作品

引起各方激烈爭論。

批評者認為

武俠小說作為一種娛樂性文學形式

思想境界不高

如被選入教材

難以對學生起到良好的引導作用。

很多中學教師擔心

武俠小說的打殺場面和言情描寫對學生產生不良影響。

報導說

在種種壓力下

中國教育部出面闢謠

明確表示金庸文章不會成為學生必修教材；人民教育出版社也表示不會收入金庸武俠小說。

但三年後

金庸小說仍進入中學課本。

新版教科書編撰者認為

作為武俠小說的集大成者

金庸把江湖傳奇與歷史風雲、俠義柔情與絕世武功、人生哲學與民族文化傳統熔為一爐

開闢武俠小說的嶄新境界

提升了武俠小說的可讀性和文化品位。

報導引述學生表示

「天龍八部」他已看過七遍

但在課本上看到它時

仍讀得津津有味。

高二語文教師說

金庸小說對於培養學生的閱讀興趣

提高文學品位都有好處。

西南師大文學教授韓雲波也認為

武俠小說裡面包含很多中國傳統文化的東西

武俠文化中所表現的陽剛之氣

正是中國文化深處的夢想

對國民人格形成會有深遠影響。

另有專家說

不能因為有金庸作品入選

就認為是鼓勵中學生閱讀武俠、言情小說。

參考資料 奇摩新聞

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